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Destacada participación del Departamento de Educación Continua en el Summit Internacional de Educación 2018


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"La educación continua universitaria como área de formación vinculante. Desafíos de la gestión institucional" fue el título de la temática abordada el pasado 11 de enero, en la ponencia de nuestra Directora Cristina Arenas, durante la segunda etapa de las XIV Jornadas de Gestión de Educación Superior del Summit Internacional de Educación. Actividad desarrollada en la Pontificia Universidad Católica de Chile. El Summit Internacional de Educación es un lugar de encuentro e intercambio de experiencias, entre directivos, docentes y especialistas en educación, sobre las últimas tendencias e innovaciones en materia de gestión y liderazgo en educación escolar y superior; a nivel nacional como latinoamericano. 

En dicha instancia, nuestra directora pudo compartir brevemente la historia de nuestra Univerisidad enfocada en el área de la Educación Continua, partiendo desde las "Escuelas de verano" impartidas en el siglo XIX y XX durante la existencia de la Escuela de Artes y Oficios, los convenios de acreditación de conocimientos y experiencias de trabajadores y obreros a través del "Convenio CUT-UTE" en el periodo de la Universidad Técnica del Estado, hasta la gestión y reestructuración reciente de la educación continua, vista bajo los lineamientos de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio.

Dentro de los aspectos destacados, se ubican las diferentes vías de vinculación que tiene nuestra casa de estudios con los diferetenes agentes sociales, como el estado, las organizaciones públicas, privadas y la sociedad civil, destacando el rol del departamento en aquella vinculación bi direccional, tanto en la generación de programas, como en su estructuración, modificación y aplicación, acorde a los estándares de calidad universitarios y de necesidades del mundo público y privado, considerando, paralalelamente, los desafíos que implica el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), pertenecientes a la Agenda 2030 de la UNESCO y el fortalecimiento de la voluntad del profesional, adulto y trabajador para elegir libremente y no solo por iniciativa de su empleador o exigencia del mercado laboral, la prosecusión de un curso, un postítulo o un diplomado.


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Publicado el 11 del 01, 2018 a las 17:26.